تجربیات مدون آموزشی مربی تربیتی ویژه ارتقا شغلی

فایل ورد قابل ویرایش

توضیحی مختصر از متن فایل  :

مقدمه

 اهمیت و نقش آموزش و پرورش در بهسازی و توسعه زندگی فردی و اجتماعی موجب شده که جامعه و اولیای دانش آموزان انتظار داشته باشند که مدرسه محیطی رشد دهنده, پویا و زمینه ساز پرورش استعدادهای بالقوه و خدادادفرزندان آنان باشد.تحقق اهداف متعالی آموزش و پرورش و لزوم توجه به روحیات و ویژگی‌های نسل جوان  وتفاوتهای ناشی از شرایط جغرافیایی و محیطی و محدودیت منابع و امکانات؛ ایجاب می‌کند که اداره امور مدارس مبتنی بر افزایش قدرت تصمیم گیری، استقلال طلبی، انعطاف پذیریو روش‌های غیر متمرکز و مشارکت جویانه باشد. تا بتواند فضای عمومی مدرسه را پویا پرنشاط و فعال نموده و توانمندی‌ها و خلاقیت‌های مدیران، معلمان ودانش آموزان را به خوبی شکوفا و متجلی سازد بر این اساس طبق تحقیقاتی که از رئیس مدرسه شهدای محراب به عمل آمده ایشان خاطر نشان کرده‌اند که آموزش و پرورش آئین نامه‌های کنترل مدارس، ارکان و شوراها و اهدافی را دنبال کند که با عنوان ((آئین نامه اجرایی مدارس))

که در مدرسه وجود دارد تا با وجود این کتاب مدارس رفتار کنند.

نسبت برخورد شاگرد به معلم وبالعکس

بنا به گفته مسئول این مدرسه در سال‌های قبل در گیری‌های زیادی بین دانش آموزان وجود داشته و همچنین با معلم خود نیز بد رفتاری کرده و شأن معلم را زیر سؤال می‌بردند ولی 2-3 سالی می‌شود که دانش آموزان ازوجهه خاصی برخوردار شده‌اند و رفتارشان نسبت به همکلاسی‌هایشان بهتر و شأن و منزلت معلم را حفظ کرده و معلمان نیز با شاگردان خود دفتار خوبی داشته و تمام تلاش خود را در جهت بالا بردن سطح علمی دانش آموزان را انجام می‌دهد.

در این مدرسه شاگردان کلاس نسبت به همدیگر در بعضی مواقع حسادت می‌کنند  وبنا به گفته مسئول آموزشگاه از گوشه گیرترین دانش آموز گرفته تا شرترین همه یه جورایی همدیگر را اذیت می‌کنند.