تجربیات مدون بهبود مدیریت آموزشگاهی

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات 100 صفحه

قسمتی از فایل

نام فایل:تجربیات مدون بهبود مدیریت آموزشگاهی

 چکیده :
هدف از این مقاله شناسائی راه های بهبود مدیریت آموزشگاهی و توانمندسازی مدیران در سطح مدارس انجام می گیرد یا به عبارت دیگر می‌خواهیم بدانیم که مدیریت باید واجد چه شرایطی باشد تا در فرآیند آموزشی از بالاترین کارآئی و اثربخشی لازم برخوردار باشد. در این مقاله راهکارهای بهبود و توانمندی مدیریت آموزشی بررسی و پیشنهاد می‌شود.
مقدمه :
در جهان امروز گسترش علم و فناوری تمام فعالیت های اجتماعی را تحت تاثیر قرار داده است. از مشخصات بارز این عصر، که آن را عصر فراصنعتی نامیده‌اند، جایگزین شدن دانایی، پژوهش و سرمایه انسانی با عوامل دیگر تولید است. در نتیجه همه سازمانها در پی آن می‌باشند که با استفاده از انسانی‌ترین، کارآمدترین و انعطاف‌پذیرترین شیوه‌ها برای بقای خود تلاش کنند. در این میان نیروی انسانی ماهر و کارآزموده با ارزش‌ترین ثروت هر کشور و مهم‌ترین شاخص‌های برتری یک سازمان نسبت به سازمان‌های دیگر است. 

بررسی راه های بهبود مدیریت آموزشگاهی و توانمندسازی مدیران مدارس 2
چکیده 2
مقدمه 2
مسأله 3
اهداف 3
تاثیر مدیریت علمی بر مدیریت آموزشی : 6
3) مدیریت مشارکتی : 9
بربحشنامه 46
شورای دانش آموزی : 50
قاطعیت مدیریت آموزشگاهی 58
طرح تشکیل شورای کلاسی 64
برنامه ریزی توسط مدیر آموزشگاه 70
اصول مديريت ژاپني 72
9 گام به سوی اخراج 73
اصل احترام در مدیریت 74
شوراها و انجمن ها ی مدرسه 78
برنامه ریزی برای نماز جماعت مدرسه 80
شورای 82
طرح تشکیل شورای کلاسی 89
روان شناسی رنگ 91
جمع‌بندی و نتیجه‌گیری 96
فهرست منابع 99

تجربیات مدون بهبود مدیریت آموزشگاهی تجربیات مدون بهبود مدیریت آموزشگاهی تجربیات مدون بهبود مدیریت آموزشگاهی تجربیات مدون بهبود مدیریت آموزشگاهی